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百合义工邀请您给留守儿童送去一份精神粮食(百合爱心书屋计划)

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发表于 2012-2-19 00:08 | 显示全部楼层 |阅读模式 IP:广西玉林
百合爱心书屋计划

让孩子们在同一条起跑线上起程,百合爱心团队成立了“百合爱心书屋计划”。通过举办送书进乡村小学、特殊学校、邀请城区学生与学生面对面交流等活动,有计划、分步骤地引导孩子养成多读书、读好书、好读书的阅读习惯,加大青少年的阅读量,提高少年儿童在品德操守、礼仪行为、语言表达、知识掌握等方面的认知能力,为他们营造了丰富健康的精神家园。

一、百合爱心书屋计划内容。

百合爱心书屋计划”主要内容包括开心书屋(听书、编书、亲情书屋、游戏)、成长书屋(“百合爱心”书屋成长档案展览、学生成长图书包)、分享书屋(我荐你读、一校一书、图书交换、同在蓝天下、对话)、经典书屋(“百合爱心”美文吟唱、“百合爱心”名家解读经典系列讲座、“百合爱心”名曲欣赏)等方面近20个不同类别的活动。同时在乡村小学开展系列读书活动,奖品为文具盒和笔记本(幸福和谐之家已经捐赠)。  

在书屋活动以外,“百合爱心书屋计划”还包括“牵手美文共享和谐”百合爱心诗歌朗诵会、“百合爱心”书友故事会、好书交换、书屋分享会等多姿多彩的活动,提供书屋后的交流平台,提升少年儿童的整体素质。

为了让学生们有更多的机会读到好书,“百合爱心书屋计划”提倡图书资源分享与再利用观念,开展图书交换活动,鼓励学生们带上自己的私家藏书前往交换。让孩子们不花钱,既能读到自己没读过的好书,又能把自己喜欢的读物推荐给其他同学,以书会友,一举三得。百合爱心乡村小学图书馆公益项目,致力于消除知识鸿沟,培养乡村儿童的良好书屋习惯。计划用爱心人士捐助的旧书,在乡村小学建立图书馆,并在受赠学校建立百合爱心读书会。

百合爱心书屋计划在玉林市福绵区云龙小学、北流大里小马小学、兴业县正阳小学、兴业县城隍莲塘小学、兴业县小平山金华小学、玉林市乐声聋儿康复中心等学校建立流动的图书馆,实现2000-6000册有效藏书目标(图书将在这些学校中定期进行轮换)。同时,在受赠学校建立百合爱心读书会,由志愿者与当地老师结对辅导孩子们进行课外书屋。以实现资源互补,精神互动,致力于消除知识鸿沟,培养乡村儿童的良好书屋习惯和环保意识。

二、百合爱心书屋计划项目图书募集

如果给您一周时间,一群对书屋几无概念、甚至把课外书等同与作文书的乡村小孩,你将怎样塑造他们对图书的概念、培养他们对书屋的感知乃至特殊兴趣?

如果给您一周时间,一个藏书一千册的小型图书馆,来对这样一群在书屋方面还很懵懂的孩子开蒙,你首先选择什么书?首先选择什么方式,来在空白的心灵上按下第一点关于书屋的印记?

如果您对个人的童年书屋史记忆深刻,如果你曾经有过对当今都市儿童、少年在多方面合力的压迫下,那种深嵌在强制和反抗的紧张关系中的书屋方式表示过怀疑,那么,给你一片空阔之地,你愿不愿意来实现自由、健康的书屋新方式之养成?

完成您自己的某些愿望,也帮助乡村孩子实现甚至生产愿望。

欢迎捐书,请选择适合一到六年级小学生书屋的各类书籍捐赠,旧书品相不宜太差.并请随书提供书单一份,以便后继的图书整理分类。

请加入百合爱心书屋计划,为贫困地区缺少课外读物和书屋习惯的孩子点亮希望之光,让他们欣喜地发现那些被贫困遮蔽着的美好,让他们自在地畅游人类文明的美丽新世界。

您可以捐赠图书:

图书要求:保存完好,无明显污点、无残损的旧书或者新书,内容积极向上健康的适合中小学生阅读。中外名著、科技图书、识字卡片、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、字典(包括新华字典、成语字典、歇后语字典、英汉字典)等工具书都可以。请勿捐渲染迷信、暴力、色情的书和时尚杂志、教材和教辅书(国家免费发)。

图书接收地址:

1、广西玉林市人民中路东门商业广场黄河汇聚商务中心(南城百货810玉贵网办公室,百合义工联络点),联系人:阿贵,电话:18977586775

2、广西玉林市一环东路158号工行电子银行部(丽晶酒店对面),联系人:阎江(云淡风轻),电话18977506780,15977556780

三、百合爱心书屋志愿者招募

您也可以报名应招做读书会志愿者,辅导孩子们书屋、利用图书

志愿者要求:

1、基本条件:态度端正,有爱心,有耐心;

受过良好教育,有一定专长,对读书会辅导有具体、清晰的规划;

2、组织纪律性强,身心健康,吃苦耐劳,有责任感,能在不同文化背景和生活条件的环境下有效工作。

3、专业条件:熟悉图书;了解一到六年级任意一阶段小学生的书屋心理和书屋需要;

对某一类或几类图书有持续的兴趣和见解;

4、准备辅导人文艺术类图书的志愿者最好能有创作经验;自然科学类图书志愿者有相应背景。

5、如有意参加,请把个人基本信息及读书会辅导方案发到以下信箱:

baihe@0775.cn

个人信息应包括:网名职业特长情况以及其他你认为重要的信息

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