70181030多年的教育教学生涯里，何薇聚焦于提高教育教学质量和办学治校水平，积极推动教育教学改革，彰显学校创新管理育人成效，享有较高的社会声誉，其先进事迹、办学经验先后得到新华网、人民网、中国教育网等媒体报道。何薇于2023年12月取得了正高级教师任职资格；先后荣获广西特级教师、首届八桂名师、自治区模范教师等称号，入选2022级教育部新时代中小学“双名计划”名校长培养对象（广西入选校长只有5名，是玉林唯一入选校长），所在学校荣获“全国教育系统先进集体”殊荣。立“诚·真”教育标杆
701811展教师职业风采





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7018132016年8月，何薇被任命为百年老校北流市北流镇城南小学校长。8年来，她围绕立德树人根本任务，带领团队系统梳理学校的百年发展历史，追随陶行知“求真”教育思想，结合社会主义“诚信”核心价值观，逐渐形成独具区域特色的“诚·真”教育体系，申报广西专项课题《新时代“诚·真”校园文化建设研究与实践》获批立项。她立足百年老校面临的“学生成长内驱力不强、家校社共育质量偏低”等育人困境，因地制宜，创新推进“诚•真”教育特色文化与全面育人深度融合的实践探索，突破百年老校发展瓶颈。 作为广西壮族自治区第十次党代会代表、学校党支部书记，何薇注重把“红星耀城南”党建品牌建设与少先队改革工作紧密结合，带领全体党员老师秉承“诚真传道，果行育德”的教风，营建“党旗引领，童心向党，少先队旗迎风飘扬”红色文化。同时，何薇注重指导设计“诚·真”校本课程，组织开展了《失信小故事，悟诚信大道理》等主题课；指导汇编“诚·真”教育校本读物“码上看”；持续推进“诚真朗读者”等家校社共育活动，有力彰显了城南小学积极推进“互联网+”背景下家校社协同育人的创新举措。作为一校之长，何薇清醒地认识到：“互联网+”大环境下推进教育现代化任务复杂繁重，单靠学校教师的努力，难以达到完满的效果。何薇带领学校团队以全国家校共育数字化项目、广西偏乡家庭教育援助行动、教育科学规划课题等科研项目为纽带建立了基础教育学校与高等教育院校联盟；借助信息技术2.0提升工程、“双名”工作室（坊）等项目建立龙头校与成员校的教育联盟；借助家长学校、家长开放日、家长进课堂等组织形式建立了家校教育联盟；为拓展校外教育资源，与市妇联、科协、义工协会等社会组织建立了校社教育联盟。搭建了以学校为联盟基站点，集结各方力量的“诚·真”教育联盟，形成了学校家庭社会协同育人大格局。
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铸个性教学风格
701815启学生阳光征途



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701817多年来，何薇凝练“阳光议展”教学主张，注重因材施教，让不同的学生得到不同的发展。她灵活运用“预、议、展、测、思”等学习要素，形成“激情投入，趣味议学”教学风格，突出“阳光小助手，精彩大展示”课堂特色。她善用丰富的教学语言激励孩子们争当“阳光小助手”，优化“学生展示讲评，教师点拔提高”的教学方法。何薇勇于挑战练习讲评课，增强难点课型的有效研究，进一步提升课堂教学效益。其中，“将错就错，精评多练”是何薇示范带动广大一线教师常用的趣味展评方法之一。老师们非常赞赏何薇执教的《万以内数的加减法》练习与讲评课，没有照搬教材习题练一题讲一题，而是把错例作为教学的重要资源。课中主要采用“学生议学展评，教师点拔提高”的教学方法，注重引导学生在辨析错误和改正错误中进一步掌握计算方法，经历运用所学解决问题的过程，体验数学与生活的密切联系。同时，学生在老师的耐心指导下，争当教学小助手，逐渐学会大胆展示讲评，相互补充、质疑，尝试着转变学习方式，让原本比较枯燥乏味的计算单元练习与讲评课平添了不少趣味，提高了课堂教学效益。
701818集群体智慧攻关

701819凝深度研究精华



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